写于 2018-12-04 03:14:03| 雅虎娱乐游戏手机客户端| 雅虎娱乐游戏手机客户端

7月5日,在胡志明市,国民议会常务委员会的监督任务召开了八个省市的协商会议:河内,宁平,谅山,清化,宁监测的政策,立法和质量保证计划和一般教育的教科书的执行结果顺,嘉莱,胡志明市和同塔省报告草稿

根据国民议会常务委员会的调查,教育规模和普通教育机构网络已逐步加强和发展,以满足学生的需求

整个国家

但是,普通教育机构网络发展规划缓慢而且不贴近现实;学校类型的结构和普通教育机构的组织模式是多样化的,但学校的类型并没有以平衡和理性的方式发展

关于方案,教科书和监督代表团的翻修,在评估编写普通教育教科书教科书的组织时,没有任何机制可以确保教育水平和科目之间的相互联系和统一;实施教科书方案翻新的条件准备工作仍然缺乏统一性

特别是,目前的普通教育课程繁重,负担过重,倾向于装备知识,而不是专注于培训技能,尤其是学生的技能和个性;程序不能完全并明确了现代性,必要的更新,集成,施工分化依然疲软......从监测结果来看,国民大会常务委员会国会请愿颁布关于普通教育的决议;关于翻修2015年后实施的方案和教科书的决议;将“教师法”应用于第十三届国民议会法律和法规的制定计划,以使教师的内容制度化

对于政府和部委,国民议会常务委员会强烈建议改革教育管理;翻新计划,教科书和教学方法;采取机制和实际政策,发展教师和教育行政人员队伍,以适应教育改革的要求;要从根本上改革投融资机制和政策,动员全社会参与教育发展;改革专业学校管理和发展的机制和政策,登上少数民族高中,高中公立中学和外国学校,以满足培养人才的要求,为国家提供高质量的人力资源

在会议上,当地教育部门的代表高度赞赏国民议会常务委员会监督任务的监测结果,并提出了一些有关改革管理解决方案的政策

如增加投资资金;研究发达国家的教育计划,以应用先进的教学方法;条件保证了普通教育的质量

田江教育培训部副主任Pham Van Khanh表示,普通教育管理远远没有达到管理教育质量的目标

为了有效地管理教育和教育,教育部门需要消除“学习采取”思维方式对普通教育活动的影响

今天

对于职业教育而言,面对学生的普通教育,主要是为了补充毕业分数,建议职业教育课程应该为教师编写更多的手册

通过普通学校科目的职业教育指南

关于公众关注的主题是历史的教与学,Pham Van Khanh说对于对历史感兴趣的学生,需要对课程进行重组,重写教科书教师,历史变革和教师教育

作者:南宫修